讲故事在拉近父母和孩子的距离的同时，更是培养孩子的理解和想象能力的重要方式。因此，如何更好地利用这一个“黄金时段”呢？请听南宁现代教育国际集团幼教专家支招。
    孩子从很小开始，就可以从听故事当中享受到充分的乐趣。两岁以前，他们更喜欢艳丽的颜色、可爱的插图，他们会陶醉于妈妈讲述故事的声音，以及歪坐在妈妈怀里或者躺在妈妈身边的那种温暖感觉。到了两岁以后，他们开始关注故事的本身。他们留心故事的主要脉络，他们能够记住故事里的每个角色，他们甚至能够提炼出某个场景发生的主要情节以及一些属于成年人的表达方式。这个时候，孩子在通过故事认识他生活的整个世界。

 　　故事时间已经成了每个家庭的固定节目，怎样让你和孩子的故事时间越来越完美呢?看看南宁现代教育国际集团幼教专家的建议吧。

　　选择好讲故事的时间。通常来说，临睡前的那段“床上嬉戏时光”是最常规的故事时间，但是不要被这种约定俗成束缚住手脚，如果你恰恰在那个时候已经疲惫不堪，不单你会有一种被上刑的感觉，孩子也会有所不满。所以，请选择最适合你家的开讲时间，可能是在早餐之后，也可能是在晚饭之前，只要你们感到放松和愉快的任何时候都可以成为故事时间。

　　听从孩子的指挥。你不是广播电台，所以讲什么、讲多长、讲几遍不应该是你一个人说了算的，甚至你应该完全听从孩子的指挥。首先，让孩子来选书，尽管那个故事他已经连续听了五天。然后，允许他在你讲述的时候打断你，提问题或者发表评论。最后，在他表示累了或者不想听了的时候，依照他的意愿中止。我们的目的就是让孩子在听故事的时候获得快乐。

　　让自己尽可能地戏剧化一些。这个时候把尊严和个人形象抛到脑后吧。能不能想方设法给故事里的每个角色安排一个不同的音色?单凭声音和语气实在没有办法区别的话，捏着鼻孔、把食指塞进嘴角都能产生不错的特技效果。关键在于自得其乐，然后把你的快乐传达给你的孩子。

　　不要忘记提问。讲故事的时候尽量从容，而不要像赶火车一样目不斜视、勇往直前。你可以在一些时候停下来，提一些问题来强化故事的效果。你可以问孩子：“你能看出大灰狼化装成的外婆和小红帽真正的外婆有什么不一样吗?”“猴子们最爱吃什么水果呢?”“你猜农夫会向金鱼要什么礼物呢?”通过这样的提问，可以很好地锻炼了孩子们的观察力、想象力和推理能力。

　　南宁现代教育国际集团幼教专家提示：故事可以培养孩子对书籍和阅读的喜爱，但是令孩子着迷的并不一定是故事，他可能对你手里的时尚杂志或者邮购目录更感兴趣。如果是这样的话，不妨灵活处理，调整一下故事时间的主题。其实，故事时间是可以随时随地开始的。